СПЕЦИАЛЬНАЯ ОТНОСИТЕЛЬНОСТЬ
и
ПОНЯТИЕ ОДНОВРЕМЕННОСТИ


Han Erim
29 октября 2009

Тему одновременности я подробно объяснил в Законе Alice версия 5. Здесь я рассказываю её ещё раз.

flash

Предположим, что мы смотрим новостную программу по телевизору. Пусть новости разбиты на блоки по 5 минут и состоят из трёх небольших частей:

Давайте смотреть новостную программу, нажав кнопку START.

flash

Косые линии слева представляют телевизионную станцию. Сигнал принимают три разных системы отсчёта. Часы, используемые в анимации, показывают момент, когда сигнал покидает телестанцию.
Перемещая ползунок, мы можем видеть, в какой фазе трансляции находится каждая из трёх систем отсчёта.

Мы знаем, что электромагнитные волны движутся со скоростью c относительно поля, в котором они находятся. Поэтому каждая система отсчёта принимает телепередачу через своё собственное поле. Для движущихся самолётов возникает математика (c+v)(c-v).

Правило 1: Если тела, движущиеся друг относительно друга, находятся в одной и той же точке пространства, они видят различные моменты одного и того же события.

Нажмём кнопку «Правило 1». Несмотря на то, что все три системы отсчёта находятся на равном расстоянии от телестанции, они наблюдают разные изображения.

Правило 2: Если тела, движущиеся друг относительно друга, видят один и тот же момент события, они находятся в разных точках пространства.

Нажмём кнопку «Правило 2». Хотя три системы отсчёта находятся на разных расстояниях, они наблюдают одно и то же изображение.

flash

Анимация выше показывает, что телетрансляция начинается одновременно для трёх систем отсчёта. Медленно перемещая ползунок, сначала давайте проследим, как сигнал достигает наблюдателей, а затем — как передача заканчивается для верхнего самолёта. Вместо этого можно нажать и кнопку «Правило 3».

Мы видим, что для верхнего самолёта передача уже закончилась, хотя для остальных наблюдателей она продолжается. В соответствии с этой ситуацией можно сформулировать новое правило:

Правило 3: Движущееся тело, глядя вперёд, видит события как будто происходящими быстрее обычного; глядя назад, оно видит события как будто происходящими медленнее обычного.

Математика (c+v)(c-v) порождает такие относительные эффекты. В этой анимации мы увидели влияние (c+v)(c-v) на понятие одновременности. По мере увеличения разности скоростей между системами отсчёта эти эффекты становятся более заметными.