VELOCIDAD DE LA ONDA =
FRECUENCIA DE LA ONDA × LONGITUD DE ONDA
El producto de la frecuencia de
una onda por su longitud de onda da
como resultado la velocidad de la onda.
Utilizando esta ecuación fundamental, que también es válida para las
ondas electromagnéticas, veremos cómo la interacción electromagnética
está entrelazada con las matemáticas (c+v)(c-v).
Supongamos que utilizamos un
transmisor de señales.
La frecuencia del transmisor será
f0,
y su longitud de onda será
λ0(*).
Un avión que se aleja de nosotros recibirá la señal con una frecuencia
f1
y longitud de onda
λ1,
mientras que un avión que se acerca recibirá la señal con frecuencia
f2
y longitud de onda
λ2. (Ver Figura 1)
(*) Atención, por favor;
Desde el punto de vista del
observador en el avión que se aleja, la longitud de onda de la señal
que recibe es
λ1.
Sin embargo, nosotros estamos en el lado del transmisor, cuya
frecuencia es
f0.
Si se multiplica la frecuencia del
transmisor por la longitud de onda observada en el avión, se obtiene la
velocidad de la señal dirigida hacia el avión.
Velocidad de la señal hacia el avión que se aleja
c1 = f0 · λ1
c1 > c
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De manera similar, para el avión que se acerca al transmisor, la
ecuación es:
Velocidad de la señal hacia el avión que se acerca
c2 = f0 · λ2
c2 < c
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Por lo tanto, las dos ecuaciones anteriores se pueden expresar así:
Velocidad de la señal = Frecuencia del transmisor × Longitud
de onda en el receptor
Esta ecuación es la base de la
interacción electromagnética.
Todos los errores y deficiencias en la teoría electromagnética actual
provienen del desconocimiento de esta ecuación. La teoría actual fue
construida bajo la suposición de que la velocidad de una señal es
constante (=c) en todos los marcos de referencia, lo cual es
profundamente incorrecto. La
razón de este gran error es que nunca se ha medido la velocidad de una
señal hacia un marco en movimiento.
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Ahora he expuesto de dónde proviene el error en la Teoría
Electromagnética.
A partir de este punto, continuaré basándome en la ecuación mencionada
anteriormente.
Matemáticas (c+v)(c-v) para la Teoría Electromagnética
En referencia a la Figura 1 anterior, existen las siguientes ecuaciones
para las velocidades de las señales que van desde el transmisor hacia
los aviones.
En estas ecuaciones, el valor "+v" representa la velocidad del avión
que se aleja, y "-v" la velocidad del avión que se acerca.
(La explicación necesaria se proporciona en la tabla siguiente.)
c1 = f0 · λ1 = c + v
c2 = f0 · λ2 = c - v
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Las matemáticas (c+v)(c-v) son la "Regla de Suma de Velocidades"
para las ondas electromagnéticas.
Ahora analicemos las velocidades de las señales recibidas por los
observadores en los aviones, según sus propios marcos de referencia.
Para el observador en el avión que se aleja, dado que la señal y el
avión se mueven en la misma dirección:
velocidad de la señal = velocidad de la señal dirigida al avión –
velocidad del avión
c = (c+v) - v
Para el observador en el avión que se acerca, dado que la señal y el
avión se mueven en direcciones opuestas:
velocidad de la señal = velocidad de la señal dirigida al avión +
velocidad del avión
c = (c-v) + v
Como podemos ver, independientemente de la dirección del avión, para un
observador en el avión la velocidad de la señal entrante siempre es
"c".
Estas dos ecuaciones, que dan la constante "c", constituyen la "Regla
de Suma de Velocidades" para las ondas electromagnéticas.
Calculemos la frecuencia de la señal para los observadores en los
aviones:
Usamos la ecuación de velocidad de onda.
Para el observador en el avión que se aleja, la frecuencia de la señal
es: f1 = c / λ1
Para el observador en el avión que se acerca, la frecuencia de la señal
es: f2 = c / λ2
Como podemos ver, hemos confirmado una situación conocida utilizando
las matemáticas (c+v)(c-v).
En esta etapa, podemos establecer una regla para la interacción
electromagnética:
Independientemente
de si un marco de referencia está en movimiento o en reposo, en su
propio sistema de referencia, la velocidad de una señal entrante
siempre es "c".
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La siguiente tabla resume lo explicado anteriormente utilizando valores
de ejemplo.
ECUACIONES ALICE
Las matemáticas (c+v)(c-v) traen consigo algunas ecuaciones
importantes.
La primera de ellas es una ecuación que expresa el cambio de longitud
de onda en la interacción electromagnética entre dos marcos en
movimiento utilizando las distancias.
d0 = distancia entre los marcos en
el momento de la emisión de la señal.
d1 = distancia entre los marcos en el momento de la
recepción de la señal.
λ0 = longitud de onda normal del transmisor (λ0
= c / f0)
λ1 = longitud de onda de la señal enviada desde el
transmisor hacia un objetivo en movimiento (λ1 = (c±v)/f0)
En las
matemáticas (c+v)(c-v), el valor "v" representa la velocidad
de acercamiento o alejamiento de los marcos, y también el grado de
desviación de la velocidad de la luz.
En nuestros ejemplos anteriores, dado que los movimientos ocurrían solo
en el eje X, se utilizaba directamente la velocidad de los marcos como
"v".
Las siguientes ecuaciones muestran cómo calcular "v" en interacciones
electromagnéticas entre dos marcos que se mueven en cualquier dirección.
Estas ecuaciones se detallan a continuación.
El transmisor de señales está ubicado en el punto "O".
El receptor se mueve con una velocidad "u" a lo largo de la dirección
"AB".
Cuando el receptor está en el punto "A", se emite una señal desde el
punto "O".
Cuando el receptor llega al punto "B", la señal también alcanza el
punto "B".
En las figuras, la distancia "SB = b" está relacionada con el valor "v"
a través de la ecuación "b = v·Δt", y el cálculo se realiza en base a
esto.
Si el punto "B" se encuentra fuera del círculo de radio "r = OA"
centrado en "O", el valor de "v" es positivo ("+"); si está dentro, el
valor de "v" es negativo ("-").
RESULTADOS TEÓRICOS DE LAS MATEMÁTICAS
(C+V)(C-V)
Si las matemáticas (c+v)(c-v) se verifican experimentalmente, será
inevitable una gran revolución en la teoría física.
Primero se corregirá una deficiencia importante en la matemática de la
Teoría Electromagnética, lo cual será un gran avance.
La Teoría de la Relatividad dejará de ser necesaria.
Así, se logrará una simplificación significativa en la física.
Al analizar los resultados de las matemáticas (c+v)(c-v), es
interesante notar que conceptos como dilatación temporal, deformación
de la longitud y simultaneidad, presentes en la Teoría de la
Relatividad, también aparecen aquí.
Sin embargo, naturalmente, al basarse en fundamentos matemáticos
diferentes, estos conceptos tienen significados distintos en las
matemáticas (c+v)(c-v).
Hasta ahora, he publicado muchos estudios bajo el nombre de la Ley
Alice investigando las matemáticas (c+v)(c-v) y sus resultados.
Puedes encontrar estas publicaciones en el sitio web
www.aliceinphysics.com.
Comprendí muy tarde que en realidad estaba trabajando sobre la Teoría
Electromagnética misma, y no sobre una ley aparte llamada Ley Alice.
Como hemos visto, el interesante comportamiento de las ondas
electromagnéticas basado en las matemáticas (c+v)(c-v) plantea muchas
preguntas.
Nos enfrentaremos a cuestiones complejas para las cuales aún no tenemos
respuesta.
La primera de ellas, sin duda, es: "¿Cómo puede una onda
electromagnética reconocer su objetivo de llegada y basarse en su
sistema de referencia?"
Creo que las respuestas correctas solo podrán obtenerse tras largos y
arduos estudios.
Por ahora, las matemáticas (c+v)(c-v) solo abarcan movimientos
rectilíneos uniformes.
Son insuficientes para describir interacciones entre marcos que
experimentan movimiento acelerado, rotacional o de otros tipos
complejos.
Superar esta deficiencia permitirá llevar la Teoría Electromagnética a
un nivel mucho más avanzado.
LA VELOCIDAD DE UNA ONDA ELECTROMAGNÉTICA
HACIA UN MARCO EN MOVIMIENTO NUNCA HA SIDO MEDIDA
Estimados científicos,
La matemática de la Teoría Electromagnética es la matemática
(c+v)(c-v).
Lo único que falta ahora es medir la velocidad de una señal dirigida
hacia un marco en movimiento.
Cuando esto se logre, todo lo que aquí se ha explicado ocupará su lugar
dentro de la ciencia.
El fenómeno BYTE SHIFT que describí anteriormente es un método
excelente para confirmar la matemática (c+v)(c-v).
Por supuesto, también puede elegirse otro método.
Solicito que alcen sus voces
y apoyen la realización urgente de un experimento que permita medir y
verificar la matemática (c+v)(c-v).
Gracias por su atención.
Han Erim
