4. TRANSICIÓN A LA MATEMÁTICA (C+V)(C-V) EN LA TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA

En esta sección, basándonos tanto en el principio de relatividad de Galileo como en el principio de invariabilidad de la velocidad de la luz de Albert Einstein, mostraremos que la matemática (c+v)(c-v) es válida para la teoría electromagnética. Primero, formulo una regla que hemos visto recientemente en relación con el principio de relatividad de Galileo. Utilizaré esta regla para mostrar cómo se forma la matemática (c+v)(c-v).

REGLA: Consideremos dos sistemas de referencia que se mueven de manera uniforme y rectilínea uno respecto al otro. Cada uno de estos sistemas de referencia puede afirmar lo siguiente: "Mi sistema de referencia es estacionario. Es el otro sistema de referencia el que está en movimiento."

Ahora agreguemos un poco de imaginación. Un hombre se encuentra de repente dentro de una caja en un rincón desolado del espacio. Siente un gran pánico, pero pronto se da cuenta de que está a salvo y se tranquiliza. Lo primero que se le ocurre es tratar de averiguar en qué dirección se mueve. Con curiosidad, mira por la ventana de la caja para intentar descubrir su dirección. Sin embargo, todos sus intentos son en vano, no llega a ninguna conclusión. La luz de las estrellas distantes no le da ninguna pista.



¿Puede el hombre decir que la caja se mueve en el espacio? Si la caja se encuentra en un movimiento inercial, que en este caso lo está, entonces no puede afirmarlo. Podría pensarse que mirando las estrellas podría deducir algo, pero basándose solo en su propio sistema de referencia, no podrá determinar si su caja se mueve en el espacio ni en qué dirección.

Después de un tiempo, al volver a mirar por la ventana, ve otra caja acercándose a él. Dentro de ella hay una mujer. El hombre intenta averiguar si él se está moviendo hacia ella o si ella se mueve hacia él, pero no logra determinarlo. "Seguramente, yo estoy quieto y ella viene hacia mí.", piensa.



Los principios de la física dan la siguiente respuesta a esta situación: "En este ejemplo, hay dos sistemas de referencia inerciales que se mueven uno respecto al otro. No hay una respuesta sobre cuál de ellos está realmente en movimiento." Al mismo tiempo, los principios de la física también afirman: "Todas las leyes físicas que se aplican dentro de la caja donde está el hombre, también se aplican en la misma medida dentro de la caja donde está la mujer. Si el hombre realiza una medición y obtiene un resultado, la mujer, al realizar la misma medición, obtendrá el mismo resultado."

Ahora, basándonos en este ejemplo de las cajas, haremos la transición a la matemática (c+v)(c-v) en la teoría electromagnética. Los observadores en cada caja creen que su propia caja está en reposo y que la otra es la que se mueve.



Hagamos nuestro ejemplo un poco más abstracto. Definimos las cajas como "Marco A" y "Marco B". La situación ocurre de la siguiente manera: las cajas se mueven uniformemente y en línea recta una respecto a la otra, es decir, están en movimiento inercial. Cuando la distancia entre las cajas es d0, los observadores envían señales de luz de una caja a otra. La siguiente figura ilustra la posición inicial del experimento.


En nuestro análisis, desde la perspectiva de cada observador, examinaremos:
1) La velocidad de la señal ENTRANTE proveniente de la otra caja,
2) La velocidad de la señal SALIENTE enviada a la otra caja.

Como veremos, el resultado de este análisis nos llevará a la matemática (c+v)(c-v).